1
00:00:00,000 --> 00:00:01,760
Good job,

2
00:00:03,200 --> 00:00:04,080
good job,

3
00:00:04,400 --> 00:00:06,960
le podcast pour s épanouir au travail.

4
00:00:09,280 --> 00:00:10,160
Aujourd'hui, une carrière,

5
00:00:10,160 --> 00:00:12,840
ce n'est +1TGV lancé une bonne fois pour toutes sur des rails.

6
00:00:12,840 --> 00:00:13,680
C'est un Grand 8,

7
00:00:13,680 --> 00:00:14,400
ça accélère,

8
00:00:14,400 --> 00:00:14,880
ça tourne,

9
00:00:14,880 --> 00:00:15,360
ça descend,

10
00:00:15,360 --> 00:00:16,040
ça remonte et

11
00:00:16,240 --> 00:00:18,120
il faut apprendre à garder la main sur la barre.

12
00:00:18,560 --> 00:00:20,240
Dans un monde où le diplôme ne garantit

13
00:00:20,400 --> 00:00:21,200
+1 trajet stable,

14
00:00:21,200 --> 00:00:23,120
où les compétences s'usent plus vite qu'avant,

15
00:00:23,440 --> 00:00:25,360
où l'on change plusieurs fois de métier dans une vie,

16
00:00:25,360 --> 00:00:27,280
comment construire une vie pro qui tient la route,

17
00:00:27,360 --> 00:00:28,800
mais qui nous épanouit aussi vraiment ?

18
00:00:29,200 --> 00:00:29,760
Pour en parler,

19
00:00:29,760 --> 00:00:31,920
j'ai le plaisir de recevoir Jean-Baptiste Morin,

20
00:00:32,000 --> 00:00:33,840
Carriérologue et fondateur de Behave,

21
00:00:34,080 --> 00:00:37,680
un modèle d'orientation et de gestion de carrière déployé dans l'enseignement supérieur.

22
00:00:40,720 --> 00:00:41,520
Bonjour Jean-Baptiste,

23
00:00:41,600 --> 00:00:42,240
Bonjour Fabienne,

24
00:00:42,320 --> 00:00:42,960
comment ça va ?

25
00:00:43,040 --> 00:00:43,600
Très bien,

26
00:00:43,680 --> 00:00:44,400
ça va très bien.

27
00:00:44,800 --> 00:00:46,760
Alors avant de plonger dans le cœur de notre échange,

28
00:00:46,760 --> 00:00:48,440
je vais vous poser 5 questions pour.

29
00:00:48,520 --> 00:00:49,600
Apprendre à mieux vous connaître

30
00:00:49,920 --> 00:00:51,680
et je vais vous demander d'y répondre assez rapidement.

31
00:00:51,680 --> 00:00:52,320
Est-ce que vous êtes prêts ?

32
00:00:52,560 --> 00:00:55,040
Oui, si vous deviez vous décrire en un mot,

33
00:00:55,040 --> 00:00:55,920
ce serait lequel

34
00:00:56,400 --> 00:00:56,880
décrire en

35
00:00:56,920 --> 00:00:57,280
un mot,

36
00:00:57,600 --> 00:00:58,240
quoi de mieux que

37
00:00:58,400 --> 00:00:59,360
de prendre mon nom et mon prénom ?

38
00:00:59,360 --> 00:01:00,400
Je suis Jean-Baptiste Morin,

39
00:01:00,880 --> 00:01:01,240
c'est un bon

40
00:01:01,280 --> 00:01:03,760
résumé. Votre super pouvoir au travail,

41
00:01:04,720 --> 00:01:06,400
je dirais la captation

42
00:01:06,560 --> 00:01:07,640
d'une audience d'étudiants,

43
00:01:07,640 --> 00:01:07,920
un rituel

44
00:01:08,200 --> 00:01:08,480
pro qui vous

45
00:01:08,600 --> 00:01:11,040
aide à bien démarrer la journée.

46
00:01:11,360 --> 00:01:12,080
Je crois que j'en ai pas.

47
00:01:13,840 --> 00:01:15,880
Ce qui vous donne le plus d'énergie dans votre job,

48
00:01:15,920 --> 00:01:16,320
c'est quoi ?

49
00:01:16,400 --> 00:01:18,000
C'est assez proche de peut être du super pouvoir,

50
00:01:18,000 --> 00:01:18,880
c'est le fait de

51
00:01:19,280 --> 00:01:20,440
parler devant une audience,

52
00:01:20,440 --> 00:01:21,360
en l'occurrence d'étudiants.

53
00:01:21,440 --> 00:01:23,600
Et enfin le meilleur conseil pro qu'on vous ait donné,

54
00:01:24,160 --> 00:01:25,520
je sais pas si c'est un conseil,

55
00:01:25,680 --> 00:01:26,480
si c'est un conseil,

56
00:01:26,480 --> 00:01:28,640
je sais pas si je l'ai appliqué ou si j'ai pu l'appliquer mais

57
00:01:28,640 --> 00:01:30,320
c'est une phrase qui m'a beaucoup marqué il y a une dizaine d'années.

58
00:01:30,320 --> 00:01:32,320
On m'a dit un jour dans ta vie professionnelle,

59
00:01:32,320 --> 00:01:33,600
il faut faire la chose suivante,

60
00:01:33,680 --> 00:01:34,640
ne rien faire,

61
00:01:34,960 --> 00:01:35,920
tout faire faire,

62
00:01:35,920 --> 00:01:37,040
ne rien laisser faire.

63
00:01:37,760 --> 00:01:39,120
J'ai trouvé cette phrase marquante,

64
00:01:39,120 --> 00:01:40,400
je pense pas que je puisse l'appliquer parce que

65
00:01:40,400 --> 00:01:42,560
ne rien faire quand on est entrepreneur c'est compliqué.

66
00:01:43,280 --> 00:01:44,800
Mais j'aime bien l'allitération avec le faire

67
00:01:45,200 --> 00:01:45,760
tout à fait,

68
00:01:45,760 --> 00:01:47,120
merci de vous être prêté au jeu.

69
00:01:47,440 --> 00:01:48,720
Alors vous êtes carriérologue,

70
00:01:48,720 --> 00:01:48,880
en quoi

71
00:01:48,920 --> 00:01:49,040
est ce que

72
00:01:49,200 --> 00:01:50,640
cela consiste ?

73
00:01:50,640 --> 00:01:52,160
C'est quoi la carriérologie ?

74
00:01:52,680 --> 00:01:55,000
Alors déjà déjà je tiens à déminer le sujet,

75
00:01:55,000 --> 00:01:56,080
la carriérologie c'est

76
00:01:56,160 --> 00:01:58,120
un vrai mot c'est pas un néologisme,

77
00:01:58,160 --> 00:01:58,880
je suis pas,

78
00:01:58,880 --> 00:01:59,800
c'est pas une religion,

79
00:01:59,800 --> 00:02:00,640
c'est pas une secte,

80
00:02:00,640 --> 00:02:01,840
je suis pas un gourou ou quoi que ce soit,

81
00:02:01,840 --> 00:02:03,200
c'est un vrai mot qui existe depuis

82
00:02:03,280 --> 00:02:04,080
une quarantaine d'années,

83
00:02:04,080 --> 00:02:04,880
depuis les années 80,

84
00:02:04,880 --> 00:02:05,920
qui vient du Canada.

85
00:02:06,680 --> 00:02:09,680
On pourrait dire de façon schématique que la Carriérologie,

86
00:02:09,680 --> 00:02:11,680
c'est la fusion entre le mot carrière et pédagogie,

87
00:02:11,680 --> 00:02:13,600
carriérologie, pédagogie de la carrière.

88
00:02:14,080 --> 00:02:14,720
En d'autres termes,

89
00:02:14,720 --> 00:02:15,280
c'est comment

90
00:02:15,680 --> 00:02:20,560
étudier les trajectoires professionnelles à l'échelle sociologique et identifier des mutations,

91
00:02:20,560 --> 00:02:21,120
et cetera.

92
00:02:21,520 --> 00:02:22,640
Dans notre époque incertaine,

93
00:02:23,200 --> 00:02:24,320
vous parlez de mutation,

94
00:02:24,320 --> 00:02:26,560
en quoi la notion même de carrière a évolué

95
00:02:26,720 --> 00:02:28,240
alors plus que ces dernières années,

96
00:02:28,240 --> 00:02:28,960
je dirais le siècle,

97
00:02:28,960 --> 00:02:29,440
le siècle,

98
00:02:29,440 --> 00:02:30,280
oui, alors je peut-être,

99
00:02:30,280 --> 00:02:31,800
je peux préciser que je suis doctorant

100
00:02:32,160 --> 00:02:32,920
en carriérologie,

101
00:02:32,920 --> 00:02:35,360
alors plus précisément parce que la Carriérologie n'est pas encore,

102
00:02:35,360 --> 00:02:36,600
mais je pense qu'elle deviendra un jour une.

103
00:02:36,720 --> 00:02:37,920
Discipline académique,

104
00:02:38,400 --> 00:02:40,080
le doctorat que je fais est à la frontière entre

105
00:02:40,080 --> 00:02:42,720
les sciences de l'éducation et la psychologie de l'orientation.

106
00:02:42,720 --> 00:02:43,600
Et dans le cadre de mon doctorat,

107
00:02:43,600 --> 00:02:45,040
je suis en effet un état de l'art

108
00:02:45,360 --> 00:02:47,760
qui m'amène à cartographier ce qui se passe

109
00:02:47,760 --> 00:02:49,240
en terme de carrière depuis un gros siècle,

110
00:02:49,240 --> 00:02:49,840
un siècle et demi.

111
00:02:50,400 --> 00:02:51,040
Et effectivement,

112
00:02:51,040 --> 00:02:52,400
sur cette question des mutations,

113
00:02:53,040 --> 00:02:54,800
déjà, il est intéressant de noter que le mot carrière,

114
00:02:54,800 --> 00:02:55,680
il dérive du latin

115
00:02:55,760 --> 00:02:59,600
carus qui voulait dire véhicule à roue ou trajectoire pour les chars.

116
00:02:59,960 --> 00:03:00,920
Donc il y a cette notion

117
00:03:01,440 --> 00:03:04,160
de trajectoire en fait de véhicule roulant

118
00:03:04,240 --> 00:03:06,240
et Ce que j'aime bien faire pour présenter un peu la,

119
00:03:06,240 --> 00:03:06,720
les grands,

120
00:03:06,720 --> 00:03:07,440
les grandes étapes,

121
00:03:07,440 --> 00:03:08,560
les grandes tendances depuis 3

122
00:03:08,640 --> 00:03:09,360
depuis un siècle,

123
00:03:09,520 --> 00:03:10,360
depuis 150 ans.

124
00:03:10,360 --> 00:03:10,560
En filant

125
00:03:10,760 --> 00:03:11,760
la métaphore du véhicule à roues,

126
00:03:11,760 --> 00:03:14,920
on pourrait dire que dans la première moitié du 20e siècle,

127
00:03:14,920 --> 00:03:18,240
les carrières des individus à l'échelle mondiale étaient comparables à un train,

128
00:03:18,560 --> 00:03:19,360
c'est à dire un train.

129
00:03:19,360 --> 00:03:20,080
C'est très linéaire,

130
00:03:20,080 --> 00:03:20,520
c'est très stable,

131
00:03:20,520 --> 00:03:21,920
on peut pas beaucoup bouger,

132
00:03:21,920 --> 00:03:22,200
et cetera,

133
00:03:22,200 --> 00:03:23,680
on se pose pas beaucoup de questions,

134
00:03:23,680 --> 00:03:24,680
c'est pas moi qui pilote.

135
00:03:25,000 --> 00:03:25,600
C'est très stable,

136
00:03:25,600 --> 00:03:28,600
ça a commencé à se déstabiliser après la guerre avec notamment les

137
00:03:28,600 --> 00:03:31,440
30 glorieuses et puis le les chocs pétroliers en années 70,

138
00:03:31,760 --> 00:03:34,480
donc les carrières ont commencé à être un peu plus fragmentées.

139
00:03:34,520 --> 00:03:35,840
On parle alors de

140
00:03:36,440 --> 00:03:37,120
la période

141
00:03:37,520 --> 00:03:39,160
le je compare ça donc avec un bus.

142
00:03:39,360 --> 00:03:41,120
Alors un bus c'est toujours pas moi qui conduit,

143
00:03:41,120 --> 00:03:42,240
mais c'est un peu plus instable.

144
00:03:42,240 --> 00:03:44,680
On peut demander au chauffeur de tourner à droite ou à gauche,

145
00:03:44,680 --> 00:03:45,440
de s'arrêter quand il veut,

146
00:03:45,440 --> 00:03:45,840
donc c'est.

147
00:03:46,280 --> 00:03:47,120
À la fois un peu plus

148
00:03:47,360 --> 00:03:48,720
flexible, un peu plus instable,

149
00:03:48,720 --> 00:03:50,800
voilà, on sent que les carrières deviennent

150
00:03:51,120 --> 00:03:52,520
de plus en plus protéiformes.

151
00:03:52,800 --> 00:03:53,280
Et puis

152
00:03:53,360 --> 00:03:54,560
début des années 2001,

153
00:03:54,560 --> 00:03:56,000
changement radical de paradigme,

154
00:03:56,000 --> 00:03:57,000
je prends l'exemple du Quad,

155
00:03:57,000 --> 00:04:00,400
alors là on change complètement et de terrain et de véhicule.

156
00:04:00,400 --> 00:04:01,440
Je suis le propre

157
00:04:02,160 --> 00:04:03,480
conducteur de mon véhicule.

158
00:04:03,480 --> 00:04:05,680
On a beaucoup parlé depuis les années 2002,

159
00:04:05,680 --> 00:04:06,240
1010, de

160
00:04:06,960 --> 00:04:09,760
que les gens allaient devenir entrepreneurs de leur propre carrière.

161
00:04:10,000 --> 00:04:11,600
Donc ce quad illustre bien

162
00:04:11,760 --> 00:04:13,520
cette notion de d'instabilité,

163
00:04:13,520 --> 00:04:16,160
d'incertitude, de carrière vraiment de plus en plus.

164
00:04:16,280 --> 00:04:17,160
Augmentée, incertaine,

165
00:04:17,160 --> 00:04:17,920
non prévisible.

166
00:04:18,440 --> 00:04:20,480
Donc voilà en gros les 3 grands mouvements,

167
00:04:21,240 --> 00:04:22,720
la stabilité première moitié,

168
00:04:23,040 --> 00:04:24,480
l'instabilité naissante

169
00:04:25,200 --> 00:04:27,000
entre les années 70 et 90,

170
00:04:27,000 --> 00:04:27,760
2000 et puis

171
00:04:27,920 --> 00:04:28,880
et puis tout part,

172
00:04:30,160 --> 00:04:31,120
tout part à vau-l'eau

173
00:04:31,600 --> 00:04:32,480
avec le quad depuis

174
00:04:32,560 --> 00:04:33,240
les années 2000.

175
00:04:33,440 --> 00:04:34,800
Vous parliez de la stabilité,

176
00:04:34,800 --> 00:04:38,720
alors avant on avait un peu l'impression que le diplôme attestait de nos connaissances,

177
00:04:38,720 --> 00:04:39,680
de nos compétences,

178
00:04:39,920 --> 00:04:43,280
et c'était un petit peu le sésame vers une employabilité durable.

179
00:04:43,440 --> 00:04:44,960
Est-ce qu'aujourd'hui tout ça c'est fini ?

180
00:04:45,400 --> 00:04:46,160
Ce que j'analyse

181
00:04:46,560 --> 00:04:49,160
à la fois en tant que doctorant et qu'entrepreneur,

182
00:04:49,160 --> 00:04:49,360
c'est qu'on est,

183
00:04:49,360 --> 00:04:51,440
on est tranquillement en train de basculer du

184
00:04:51,440 --> 00:04:53,640
20e siècle au 21e siècle vers en gros,

185
00:04:53,640 --> 00:04:54,520
si il fallait schématiser,

186
00:04:54,520 --> 00:04:55,200
c'est ce que vous dites,

187
00:04:55,600 --> 00:04:56,240
20e siècle,

188
00:04:56,240 --> 00:05:00,440
une économie de la connaissance où le monde professionnel était régi par l'acquisition de connaissances,

189
00:05:00,440 --> 00:05:01,160
de compétences.

190
00:05:01,160 --> 00:05:01,360
Et puis

191
00:05:01,480 --> 00:05:02,560
on était

192
00:05:02,720 --> 00:05:03,880
recruté sur ça de plus en plus et c'est

193
00:05:03,880 --> 00:05:06,160
lentement vers une économie de la connaissance de soi.

194
00:05:06,880 --> 00:05:08,000
Ce qui peut expliquer ça,

195
00:05:08,000 --> 00:05:08,880
c'est l'explosion

196
00:05:08,960 --> 00:05:09,840
du digital,

197
00:05:09,840 --> 00:05:10,240
de l'i.

198
00:05:10,240 --> 00:05:11,280
A la question du sens au travail,

199
00:05:11,280 --> 00:05:13,360
le COVID a un peu accéléré ces sujets-là.

200
00:05:13,840 --> 00:05:17,840
Qui font que les recruteurs et les individus sont presque un peu déboussolés.

201
00:05:18,000 --> 00:05:18,960
À quoi ça sert de se former ?

202
00:05:18,960 --> 00:05:19,720
Parce que dans 3 ans ou dans 5 ans,

203
00:05:19,720 --> 00:05:21,440
on nous dit que les compétences

204
00:05:21,600 --> 00:05:22,720
vont avoir complètement changé,

205
00:05:22,720 --> 00:05:23,120
et cetera.

206
00:05:23,120 --> 00:05:23,520
Donc ça

207
00:05:24,000 --> 00:05:26,320
redistribue complètement les cartes du rapport

208
00:05:26,480 --> 00:05:28,880
des gens au travail et du rapport des recruteurs aux

209
00:05:28,960 --> 00:05:31,200
individus. Tout ça pour dire qu'effectivement,

210
00:05:31,200 --> 00:05:32,960
il me semble que la connaissance de soi,

211
00:05:32,960 --> 00:05:35,200
Non pas que la connaissance et les compétences soient plus importantes,

212
00:05:35,280 --> 00:05:36,720
elles restent nécessaires et.

213
00:05:37,360 --> 00:05:37,880
Et importantes.

214
00:05:37,880 --> 00:05:39,000
Mais elles sont plus suffisantes.

215
00:05:39,000 --> 00:05:40,080
Ce qui va de plus faire la

216
00:05:40,320 --> 00:05:40,640
de plus

217
00:05:40,680 --> 00:05:41,800
en plus faire la différence,

218
00:05:41,800 --> 00:05:42,240
c'est la

219
00:05:42,400 --> 00:05:43,520
personnalité des gens,

220
00:05:43,520 --> 00:05:45,440
la façon d'incarner son projet professionnel

221
00:05:45,760 --> 00:05:46,720
pour se différencier de l'i.

222
00:05:46,720 --> 00:05:47,360
A si il fallait

223
00:05:47,680 --> 00:05:48,320
être un peu

224
00:05:48,400 --> 00:05:51,960
polémique. Et est-ce qu'on va vers une société aussi de plus en plus

225
00:05:52,000 --> 00:05:53,040
individualiste à

226
00:05:53,160 --> 00:05:54,560
ce niveau-là aussi au niveau de la carrière,

227
00:05:54,720 --> 00:05:56,240
oui. En fait,

228
00:05:56,240 --> 00:05:57,360
il y a un sociologue,

229
00:05:57,600 --> 00:05:58,480
sigmund Baumann,

230
00:05:59,200 --> 00:05:59,960
qui est mort il y

231
00:06:00,320 --> 00:06:00,640
a quelques

232
00:06:00,720 --> 00:06:03,480
années, qui au début des années 2000 avait théorisé,

233
00:06:03,480 --> 00:06:05,600
avait observé la société dans laquelle il vivait et qu'il

234
00:06:05,600 --> 00:06:07,760
a il a théorisé ce qu'on appelle les sociétés liquides.

235
00:06:08,240 --> 00:06:08,560
Le 20,

236
00:06:08,640 --> 00:06:11,360
le 21e siècle sera une société liquide et ce concept

237
00:06:11,360 --> 00:06:12,880
est en train de faire référence dans le dans

238
00:06:13,200 --> 00:06:14,560
les sphères sociologiques.

239
00:06:15,280 --> 00:06:16,120
Les sociétés liquides,

240
00:06:16,120 --> 00:06:17,760
c'est des sociétés de l'individualisation.

241
00:06:18,720 --> 00:06:20,160
Dans lesquels donc l'individu

242
00:06:20,240 --> 00:06:21,920
compte plus que les institutions.

243
00:06:21,920 --> 00:06:24,320
L'individu a plus de poids que les traditions,

244
00:06:24,640 --> 00:06:25,840
c'est vraiment le

245
00:06:25,880 --> 00:06:27,200
la, société dans laquelle

246
00:06:28,000 --> 00:06:30,320
l'individu vit

247
00:06:30,400 --> 00:06:31,920
pour lui-même en tant que lui-même.

248
00:06:31,920 --> 00:06:32,960
Ça c'est moralement neutre ?

249
00:06:32,960 --> 00:06:34,480
C'est vraiment une analyse sociologique.

250
00:06:34,880 --> 00:06:38,240
Et d'ailleurs sur la le champ de la formation professionnelle ou de la carrière,

251
00:06:38,240 --> 00:06:39,040
on a

252
00:06:39,120 --> 00:06:40,000
vu apparaître

253
00:06:40,080 --> 00:06:41,360
dans le champ politique,

254
00:06:41,360 --> 00:06:42,560
même dans la vie des salariés.

255
00:06:42,880 --> 00:06:46,720
Moi je trouve que c'est un indicateur très fort de cette liquidité de la société.

256
00:06:46,960 --> 00:06:48,320
Quand entre en 2015 les.

257
00:06:48,520 --> 00:06:50,000
Salariés français se sont vus

258
00:06:50,320 --> 00:06:51,440
attribuer un crédit de

259
00:06:51,600 --> 00:06:52,600
ce qu'on a appelé le CPF,

260
00:06:52,600 --> 00:06:52,880
donc c'est

261
00:06:53,000 --> 00:06:54,960
la bascule du DIF au CPF,

262
00:06:54,960 --> 00:06:55,440
le Dif.

263
00:06:55,440 --> 00:06:56,480
Pour faire schématiquement,

264
00:06:56,960 --> 00:07:00,560
un salarié qui voulait se former en 2014 et avant devait

265
00:07:00,800 --> 00:07:02,400
demander l'accord de son employeur,

266
00:07:02,400 --> 00:07:03,600
donc il était solidement

267
00:07:03,920 --> 00:07:05,360
attaché à son employeur.

268
00:07:05,360 --> 00:07:06,080
Et puis à partir

269
00:07:06,120 --> 00:07:07,520
du 1 janvier 2015 je crois,

270
00:07:07,920 --> 00:07:10,640
Eh bien il s'est vu attribuer un crédit de,

271
00:07:10,640 --> 00:07:12,160
compte personnel de formation

272
00:07:12,400 --> 00:07:13,920
qu'il pouvait utiliser souverainement.

273
00:07:13,920 --> 00:07:15,760
Il faisait ce qu'il voulait de ce crédit-là,

274
00:07:15,760 --> 00:07:18,440
il se formait comme il voulait quand il voulait sur le sujet sur lequel il.

275
00:07:18,560 --> 00:07:19,840
Souhaitaient sans avoir de

276
00:07:20,000 --> 00:07:20,560
rendre compte

277
00:07:20,640 --> 00:07:21,280
à personne.

278
00:07:21,280 --> 00:07:21,560
Il me semble

279
00:07:21,600 --> 00:07:26,000
que cet indicateur-là illustre vraiment bien cette liquéfaction de la société,

280
00:07:26,000 --> 00:07:28,240
en l'occurrence à l'échelle de la formation professionnelle.

281
00:07:28,800 --> 00:07:29,440
Vous parlez de la

282
00:07:29,520 --> 00:07:31,240
connaissance de soi comme première étape,

283
00:07:31,240 --> 00:07:31,680
premier pilier.

284
00:07:31,680 --> 00:07:34,000
Alors on a beaucoup parlé des soft skills,

285
00:07:34,000 --> 00:07:34,800
des hard skills.

286
00:07:34,800 --> 00:07:35,640
Est-ce qu'aujourd'hui il

287
00:07:35,760 --> 00:07:37,040
faut miser sur nos Mad skills,

288
00:07:37,040 --> 00:07:38,640
les fameuses Mad skills,

289
00:07:38,640 --> 00:07:40,280
les compétences folles,

290
00:07:40,280 --> 00:07:41,120
les compétences

291
00:07:41,360 --> 00:07:46,640
uniques ? Je sais pas si moi je veux-je veux rentrer dans cette

292
00:07:46,960 --> 00:07:47,520
dans cette

293
00:07:47,760 --> 00:07:49,280
guerre sémantique parce que c'est des mots,

294
00:07:49,280 --> 00:07:50,000
c'est une guéguerre,

295
00:07:50,000 --> 00:07:51,040
c'est des chapelles tout ça.

296
00:07:51,680 --> 00:07:52,240
Les Mad skills,

297
00:07:52,240 --> 00:07:55,000
ça peut suggérer le fait qu'on fait des choses extraordinaires

298
00:07:55,000 --> 00:07:56,400
et qu'on est les seuls au monde à faire.

299
00:07:56,760 --> 00:07:57,520
Si c'est ça,

300
00:07:57,520 --> 00:07:58,080
je pense que

301
00:07:58,720 --> 00:07:59,800
c'est pas ça que je vise.

302
00:08:00,040 --> 00:08:03,200
Si les Mad skills c'est de se dire j'ai identifié le

303
00:08:03,200 --> 00:08:06,720
sujet pour lequel j'excelle particulièrement et dans la façon de l'incarner,

304
00:08:07,120 --> 00:08:09,360
et quand bien même ce serait fait par un voisin qui est à 50 km,

305
00:08:09,360 --> 00:08:10,360
on s'en fiche.

306
00:08:10,360 --> 00:08:12,160
Moi ce qui m'intéresse c'est que la personne puisse.

307
00:08:12,600 --> 00:08:15,520
Exprimer sa singularité propre dans un contexte professionnel,

308
00:08:15,520 --> 00:08:17,040
à avoir une fécondité,

309
00:08:17,920 --> 00:08:20,240
une performance professionnelle qui a de la valeur au point

310
00:08:20,240 --> 00:08:21,760
qu'on lui paye de l'argent tous les mois pour

311
00:08:22,480 --> 00:08:23,680
en vivre et pour bénéficier de

312
00:08:24,320 --> 00:08:24,880
cette performance.

313
00:08:24,880 --> 00:08:27,120
Donc oui c'est des c'est des termes qui sont bien vus

314
00:08:27,160 --> 00:08:27,400
parce que

315
00:08:27,520 --> 00:08:28,640
ça, montre bien que

316
00:08:28,800 --> 00:08:31,920
qu'on catégorise la façon dont les gens vivent leur carrière.

317
00:08:32,480 --> 00:08:34,720
Mais math skill comme quelque chose de complètement fou

318
00:08:34,960 --> 00:08:35,680
parce que c'est le mot

319
00:08:36,280 --> 00:08:37,440
non je serai pas dans ce

320
00:08:37,520 --> 00:08:37,920
dans cette

321
00:08:37,960 --> 00:08:39,040
dans cette chapelle là.

322
00:08:39,520 --> 00:08:41,120
Vous parlez de la singularité de chacun,

323
00:08:41,120 --> 00:08:42,480
vous avez mis en place une équation,

324
00:08:42,480 --> 00:08:45,200
est ce que vous pouvez nous expliquer un petit peu en quoi ça consiste ?

325
00:08:45,400 --> 00:08:47,840
Oui, le doctorant que le chercheur que je suis,

326
00:08:47,840 --> 00:08:49,760
l'entrepreneur que je suis s'est dit il y a quelques années,

327
00:08:49,760 --> 00:08:50,880
mais c'est quand même bizarre que

328
00:08:51,120 --> 00:08:52,560
pour l'accès à la connaissance

329
00:08:52,760 --> 00:08:55,040
on nous apprenne quand on

330
00:08:55,120 --> 00:08:55,720
est petit des équations

331
00:08:55,760 --> 00:08:56,280
1+1=2B plus

332
00:08:56,320 --> 00:08:58,000
a égal bas le fait a bas le BA bas

333
00:08:58,240 --> 00:09:01,120
pour accéder donc les motifs élémentaires pour accéder à la connaissance

334
00:09:01,840 --> 00:09:03,760
et puis pour accéder à la connaissance de soi,

335
00:09:03,760 --> 00:09:05,280
il y aurait pas d'équation aussi

336
00:09:05,360 --> 00:09:06,920
universelle, aussi structurante,

337
00:09:06,920 --> 00:09:08,520
aussi indispensable que les précédentes.

338
00:09:08,840 --> 00:09:10,000
Donc ça fait 10 ans que je réfléchis

339
00:09:10,000 --> 00:09:11,280
sur ces sujets-là et y a 10 ans,

340
00:09:11,520 --> 00:09:12,240
j'ai réfléchi,

341
00:09:12,240 --> 00:09:13,600
donc je mon métier consiste à

342
00:09:13,920 --> 00:09:15,680
accompagner des volumes importants de personnes

343
00:09:16,000 --> 00:09:19,600
dans la leur carrière et leur maturité professionnelle.

344
00:09:20,240 --> 00:09:21,920
Et je me suis rendu compte depuis une quinzaine d'années,

345
00:09:21,920 --> 00:09:23,120
vous le voyez certainement aussi,

346
00:09:23,920 --> 00:09:25,040
l'explosion du terme de

347
00:09:25,280 --> 00:09:26,640
compétences comportementales,

348
00:09:27,680 --> 00:09:28,680
donc les soft skills,

349
00:09:28,680 --> 00:09:30,360
mais je préfère le terme compétences comportementales.

350
00:09:30,360 --> 00:09:31,200
Vous allez voir pourquoi

351
00:09:32,000 --> 00:09:33,120
et je me suis arrêté sur ce mot,

352
00:09:33,120 --> 00:09:35,680
comportement. J'arrivais d'un contexte anglophone parce que j'ai passé 6

353
00:09:35,760 --> 00:09:36,320
ans en Asie.

354
00:09:36,560 --> 00:09:38,280
Se comporter en anglais se dit to behave.

355
00:09:39,120 --> 00:09:40,960
Je tombe nez à nez avec ce mot to BF.

356
00:09:40,960 --> 00:09:43,600
Je me dis bah c'est marrant parce que BF ça s'écrit BEHAVE

357
00:09:43,920 --> 00:09:47,280
et BF c'est le comportement et dans la vie professionnelle le comportement.

358
00:09:47,760 --> 00:09:49,800
Bah soit mon comportement il crée de la confiance,

359
00:09:49,800 --> 00:09:50,920
soit il crée de la méfiance,

360
00:09:50,920 --> 00:09:52,080
soit il crée de la défiance.

361
00:09:52,320 --> 00:09:55,040
Le but quand on cherche un boulot ou quand on

362
00:09:55,520 --> 00:09:56,960
cherche à vendre des missions professionnelles,

363
00:09:56,960 --> 00:09:57,520
et cetera,

364
00:09:57,520 --> 00:09:58,840
c'est que la confiance s'exprime.

365
00:09:58,840 --> 00:10:00,240
Donc pour que la confiance s'exprime,

366
00:10:00,240 --> 00:10:01,440
il faut que mon comportement

367
00:10:01,600 --> 00:10:02,400
à l'instant T.

368
00:10:02,540 --> 00:10:03,540
Envoie des signaux de confiance,

369
00:10:04,260 --> 00:10:05,620
donc il faut que le comportement soit aligné.

370
00:10:05,620 --> 00:10:06,220
Donc j'arriverai

371
00:10:06,260 --> 00:10:07,420
à votre équation.

372
00:10:07,420 --> 00:10:08,340
Ah Ben mon équation

373
00:10:09,220 --> 00:10:11,100
behave en anglais s'écrit BEHAVE.

374
00:10:11,100 --> 00:10:14,540
Je me suis rendu compte que BEHAVE Ben c'est quand même bigrement proche de to

375
00:10:14,580 --> 00:10:15,220
be BE

376
00:10:15,700 --> 00:10:16,260
qui je suis,

377
00:10:16,260 --> 00:10:17,540
ce qui fait ma personnalité propre,

378
00:10:17,540 --> 00:10:18,500
ma singularité,

379
00:10:18,500 --> 00:10:19,060
mon tempérament,

380
00:10:19,060 --> 00:10:19,700
mon caractère.

381
00:10:19,700 --> 00:10:20,020
To be

382
00:10:20,260 --> 00:10:21,180
c'est un premier cercle

383
00:10:21,540 --> 00:10:24,180
et puis un 2e cercle to have pour avoir.

384
00:10:24,180 --> 00:10:25,220
Nous avons des compétences,

385
00:10:25,220 --> 00:10:25,860
des expertises,

386
00:10:25,860 --> 00:10:26,500
des savoir faire

387
00:10:26,900 --> 00:10:28,820
et je me suis rendu compte en effet que plus une

388
00:10:28,820 --> 00:10:30,620
personne va être claire sur qui elle est to be.

389
00:10:30,980 --> 00:10:33,300
Plus elle va être claire sur les compétences qu'elle a to have

390
00:10:33,860 --> 00:10:34,980
dans tous les champs de sa vie,

391
00:10:35,180 --> 00:10:37,100
Eh bien plus elle va être claire sur les métiers ou les

392
00:10:37,100 --> 00:10:40,220
contextes professionnels qui combinent à la fois du be et du have.

393
00:10:40,260 --> 00:10:41,820
Et comme be plus have égal behave.

394
00:10:41,940 --> 00:10:44,260
Eh Ben elle peut s'attendre cette personne une fois qu'elle aura trouvé

395
00:10:44,260 --> 00:10:46,100
ses métiers entre son be et son have à ce que quand

396
00:10:46,100 --> 00:10:48,500
elle va en parler dans un contexte large de recrutement,

397
00:10:48,500 --> 00:10:50,180
bah ça se voit dans son comportement.

398
00:10:50,180 --> 00:10:52,460
Parce que quand on aime ce qu'on fait et quand on

399
00:10:52,460 --> 00:10:53,860
est quand on vit ce qu'on fait et qu'on est

400
00:10:53,900 --> 00:10:54,580
vraiment aligné.

401
00:10:55,420 --> 00:11:00,260
Eh Ben c'est bon pour soi et puis c'est ça rayonne par capillarité à l'environnement.

402
00:11:00,260 --> 00:11:02,020
Donc cette équation que j'ai créée il y a 10

403
00:11:02,100 --> 00:11:03,140
ans, une petite dizaine d'années,

404
00:11:03,140 --> 00:11:04,580
B plus have égal behave,

405
00:11:05,540 --> 00:11:08,180
j'en ai fait depuis tout un un corpus pédagogique.

406
00:11:08,180 --> 00:11:10,140
C'est là que j'ai découvert la carriérologie et que j'en

407
00:11:10,180 --> 00:11:11,620
ai créé presque quand même un

408
00:11:11,780 --> 00:11:12,420
un business

409
00:11:12,660 --> 00:11:14,740
pour Ben pour effectivement

410
00:11:15,060 --> 00:11:17,300
former, sensibiliser une génération entière de

411
00:11:17,460 --> 00:11:18,380
en l'occurrence d'étudiants.

412
00:11:18,380 --> 00:11:18,740
Parce que mon

413
00:11:19,380 --> 00:11:21,220
métier premier c'est l'enseignement supérieur

414
00:11:22,100 --> 00:11:24,580
à identifier le plus vite possible pour eux-mêmes et par eux-mêmes

415
00:11:24,660 --> 00:11:25,300
qui ils sont les.

416
00:11:25,420 --> 00:11:27,140
Compétences qu'ils ont et les métiers qui combinent les 2

417
00:11:27,220 --> 00:11:28,100
dans cette équation,

418
00:11:28,100 --> 00:11:28,820
quelle place pour les

419
00:11:28,860 --> 00:11:29,860
entreprises ? Parce que

420
00:11:29,940 --> 00:11:31,700
elles ont un rôle aussi à jouer pour développer

421
00:11:31,700 --> 00:11:34,580
les compétences de leurs salariés et puis leur employabilité,

422
00:11:35,300 --> 00:11:35,980
les entreprises.

423
00:11:35,980 --> 00:11:36,420
Alors la,

424
00:11:36,420 --> 00:11:37,700
liquéfaction de la société,

425
00:11:37,700 --> 00:11:40,500
elle se elle s'exprime aussi à l'échelle des entreprises,

426
00:11:40,500 --> 00:11:41,620
c'est à dire qu'on voit bien et vous

427
00:11:41,620 --> 00:11:43,100
le voyez aussi tous les jours dans vos,

428
00:11:43,140 --> 00:11:43,420
dans vos,

429
00:11:43,460 --> 00:11:44,260
dans vos contenus,

430
00:11:44,740 --> 00:11:46,180
que le temps de

431
00:11:46,740 --> 00:11:50,340
l'époque, l'époque où les gens restaient une vie entière dans leur entreprise,

432
00:11:50,340 --> 00:11:50,700
c'est terminé,

433
00:11:50,740 --> 00:11:51,380
c'est vraiment terminé.

434
00:11:51,380 --> 00:11:51,700
Je dis pas qu'il

435
00:11:51,820 --> 00:11:52,060
en reste

436
00:11:52,100 --> 00:11:53,220
plus, mais on est.

437
00:11:53,220 --> 00:11:54,980
On est vraiment dans cette phase où ?

438
00:11:55,380 --> 00:11:55,980
Où c'est terminé.

439
00:11:55,980 --> 00:11:58,820
Et les entreprises n'ont plus vraiment le choix que de devoir

440
00:11:58,820 --> 00:12:01,540
consentir à jouer un rôle différent dans la vie des gens,

441
00:12:01,860 --> 00:12:04,660
non plus le rôle comme étant celui qui offrait une carrière,

442
00:12:04,740 --> 00:12:06,260
une et donc un salaire tout au long de la vie,

443
00:12:06,260 --> 00:12:06,820
ce qui était le cas

444
00:12:06,900 --> 00:12:08,140
des générations antérieures.

445
00:12:08,740 --> 00:12:10,900
Mais pourquoi pas un rôle nouveau de

446
00:12:11,140 --> 00:12:13,060
d'étape, un maillon dans une chaîne.

447
00:12:13,460 --> 00:12:14,940
Et donc c'est toute la question du sens.

448
00:12:14,940 --> 00:12:15,940
Ça fait quelques années,

449
00:12:16,220 --> 00:12:17,220
un paquet d'années,

450
00:12:17,220 --> 00:12:18,020
qu'on parle de

451
00:12:18,500 --> 00:12:22,220
du rôle de l'entreprise comme étant le pourvoyeur du sens dans la vie des gens.

452
00:12:22,900 --> 00:12:25,620
Le doctorant que je suis est un peu vigilant à ce sujet-là.

453
00:12:25,620 --> 00:12:26,980
Il me semble pas très

454
00:12:27,940 --> 00:12:30,100
opportun que ce soit l'entreprise qui soit la

455
00:12:30,260 --> 00:12:32,340
première entité à donner du sens

456
00:12:32,420 --> 00:12:32,900
aux gens.

457
00:12:33,140 --> 00:12:34,460
Je j'observe de plus en plus

458
00:12:34,580 --> 00:12:36,500
en faisant de la veille

459
00:12:36,660 --> 00:12:38,140
auprès notamment de DRH.

460
00:12:38,540 --> 00:12:40,100
C'est une DRH qui m'a dit ça un jour,

461
00:12:40,100 --> 00:12:41,180
elle m'a dit Bah de toute façon Jean-Baptiste,

462
00:12:41,180 --> 00:12:42,100
nous on va,

463
00:12:42,100 --> 00:12:44,980
on va devoir consentir à jouer ce rôle nouveau dans la vie des gens.

464
00:12:45,460 --> 00:12:46,340
À tel point que

465
00:12:46,740 --> 00:12:49,380
il va falloir presque qu'on prépare les gens à partir de

466
00:12:49,460 --> 00:12:51,180
chez nous parce que de toute façon ils partiront

467
00:12:51,180 --> 00:12:52,780
donc autant faire en sorte que quand ils.

468
00:12:52,860 --> 00:12:53,500
Ils partent de chez nous,

469
00:12:53,500 --> 00:12:54,620
ils en partent très satisfaits.

470
00:12:54,620 --> 00:12:56,020
Donc c'est le fameux outboarding

471
00:12:56,420 --> 00:12:58,500
pour que pourquoi pas dans 2345,

472
00:12:58,500 --> 00:12:59,540
10 ans et les fameux

473
00:13:00,020 --> 00:13:02,100
les fameux salariés boomerang qui reviendraient

474
00:13:02,500 --> 00:13:03,540
non pas parce que

475
00:13:04,020 --> 00:13:06,140
ils regrettent mais parce que la vie est tellement fragmentée.

476
00:13:06,140 --> 00:13:07,380
Bah oui on revient 10

477
00:13:07,460 --> 00:13:07,860
ans plus tard.

478
00:13:07,860 --> 00:13:09,420
Bah oui puis en plus j'étais content parce que

479
00:13:09,420 --> 00:13:11,020
vous m'aviez formé à tel ou tel sujet.

480
00:13:12,020 --> 00:13:16,020
Donc c'est toute cette bascule où l'entreprise me semble-t-il va devoir

481
00:13:16,180 --> 00:13:19,380
jouer un nouveau rôle dans la vie des gens et donc avoir des nouvelles

482
00:13:19,620 --> 00:13:20,860
stratégies RH de recrutement.

483
00:13:20,860 --> 00:13:22,780
Enfin bon la marque employeur qui apparaît depuis une dizaine.

484
00:13:22,980 --> 00:13:25,420
D'années est une illustration de ce de cet est

485
00:13:25,420 --> 00:13:27,780
un indicateur de cette époque nouvelle où on vient,

486
00:13:27,780 --> 00:13:30,500
on vient faire du marketing et c'est pas péjoratif dans la bouche

487
00:13:30,980 --> 00:13:33,060
de ce qui se passe dans l'entreprise pour attirer les gens,

488
00:13:33,460 --> 00:13:35,460
il faudra consentir à ce qu'ils partent aussi

489
00:13:35,780 --> 00:13:36,980
rapidement ou pas rapidement.

490
00:13:38,260 --> 00:13:41,140
Vous avez-vous même changé plusieurs fois de job et de casquette,

491
00:13:41,140 --> 00:13:42,220
vous avez vécu à l'étranger,

492
00:13:42,220 --> 00:13:44,020
alors quels enseignements en tirez-vous ?

493
00:13:44,180 --> 00:13:45,380
Bah en fait c'est une quête,

494
00:13:45,540 --> 00:13:46,380
c'est une quête personnelle,

495
00:13:46,380 --> 00:13:48,020
une carrière quand on y réfléchit,

496
00:13:48,020 --> 00:13:48,420
Ben c'est bien,

497
00:13:48,420 --> 00:13:48,980
c'est d'abord

498
00:13:49,620 --> 00:13:51,140
qui je suis et où est ce que je trouve

499
00:13:51,140 --> 00:13:54,420
les environnements à caractère professionnel rémunéré dans lesquels je

500
00:13:55,540 --> 00:13:56,460
j'aurais les plus grandes,

501
00:13:56,460 --> 00:13:58,020
la plus grande fécondité autour de moi,

502
00:13:58,020 --> 00:13:58,180
je me

503
00:13:58,220 --> 00:13:58,820
sentirais le mieux,

504
00:13:58,820 --> 00:13:59,540
je serais performant,

505
00:13:59,540 --> 00:14:00,580
efficace, et cetera.

506
00:14:01,140 --> 00:14:02,420
Donc les enseignements que j'en tire,

507
00:14:02,420 --> 00:14:03,820
c'est que dans mon propre parcours de vie,

508
00:14:03,820 --> 00:14:04,420
il a fallu

509
00:14:04,580 --> 00:14:06,620
toutes ces étapes là pour que j'identifie les

510
00:14:06,620 --> 00:14:08,100
contextes dans lesquels il est bon que je.

511
00:14:08,220 --> 00:14:09,940
Toi et bon pour moi et bon pour

512
00:14:09,940 --> 00:14:11,940
les bénéficiaires directs et indirects de mon travail.

513
00:14:12,020 --> 00:14:14,900
Et quels seraient vos conseils pour les jeunes en particulier au moment de

514
00:14:15,140 --> 00:14:16,980
l'orientation qui est pas forcément un moment

515
00:14:17,020 --> 00:14:19,140
si facile que ça et les premiers boulots aussi.

516
00:14:19,380 --> 00:14:20,900
Si je suis cohérent avec ce que je dis,

517
00:14:20,900 --> 00:14:22,020
c'est la connaissance de soi,

518
00:14:22,020 --> 00:14:22,580
c'est à dire que

519
00:14:22,740 --> 00:14:26,020
moi je vois le la carrière comme à travers le prisme de la confiance.

520
00:14:26,220 --> 00:14:26,980
Encore une fois je vais pas,

521
00:14:26,980 --> 00:14:28,340
je vais pas redire ce que j'ai dit tout à l'heure,

522
00:14:28,340 --> 00:14:29,860
mais l'enjeu ultime dans la vie.

523
00:14:30,220 --> 00:14:33,540
D'être humain au point de s'échanger de l'argent quand il s'agit de travailler,

524
00:14:33,780 --> 00:14:34,860
c'est de générer la confiance.

525
00:14:34,860 --> 00:14:36,180
La confiance passe par le comportement.

526
00:14:36,180 --> 00:14:36,940
Pour avoir un comportement,

527
00:14:36,940 --> 00:14:37,580
il faut être aligné.

528
00:14:37,580 --> 00:14:39,140
Et il me semble que tout ça,

529
00:14:39,140 --> 00:14:40,980
j'en reviens à la connaissance de soi,

530
00:14:41,380 --> 00:14:43,060
voire même à la conscience de soi.

531
00:14:43,700 --> 00:14:46,580
J'observe depuis une dizaine d'années que j'accompagne près de 10000 étudiants.

532
00:14:46,580 --> 00:14:48,580
Bah qu'il y a une espèce de,

533
00:14:48,820 --> 00:14:50,740
d'épouvante, ou de qu'est ce que je vais faire,

534
00:14:50,740 --> 00:14:51,380
qui je suis,

535
00:14:51,380 --> 00:14:52,620
comment trouver ma place dans ce monde,

536
00:14:52,620 --> 00:14:53,300
et cetera.

537
00:14:53,740 --> 00:14:54,900
Donc c'est un appel à

538
00:14:55,220 --> 00:14:57,620
non pas à l'introspection au sens psychologique,

539
00:14:57,620 --> 00:14:58,820
mais à essayer de

540
00:14:58,900 --> 00:15:00,660
prendre le à bras le corps,

541
00:15:00,660 --> 00:15:01,300
qui je suis,

542
00:15:01,300 --> 00:15:01,940
qui je ne suis pas,

543
00:15:01,940 --> 00:15:03,860
comment je relie mon propre parcours de vie

544
00:15:04,260 --> 00:15:05,940
pour en faire émerger

545
00:15:06,020 --> 00:15:08,100
toute la matière qui va être féconde professionnellement.

546
00:15:08,900 --> 00:15:10,340
Donc la connaissance de soi,

547
00:15:10,500 --> 00:15:12,100
c'est l'ère du 21e siècle.

548
00:15:13,140 --> 00:15:14,260
Et est-ce que c'est aussi

549
00:15:14,340 --> 00:15:15,460
l'ère du réseautage ?

550
00:15:15,460 --> 00:15:15,780
Est-ce que

551
00:15:15,860 --> 00:15:18,100
se mettre à réseauter tôt est important ?

552
00:15:18,860 --> 00:15:19,860
Ça, c'est une bonne question parce que

553
00:15:20,340 --> 00:15:21,140
en fait le la,

554
00:15:21,140 --> 00:15:22,740
question de la gestion de carrière.

555
00:15:23,380 --> 00:15:24,460
Je fais une petite incise

556
00:15:24,580 --> 00:15:26,100
incise sur mon doctorat.

557
00:15:26,100 --> 00:15:27,180
Il y a une quinzaine d'années,

558
00:15:27,180 --> 00:15:28,180
est apparu un concept

559
00:15:28,340 --> 00:15:29,220
suite à une

560
00:15:29,860 --> 00:15:31,340
résolution du Conseil de l'Europe.

561
00:15:31,460 --> 00:15:33,420
Un Conseil qui commence à vraiment prendre sa place,

562
00:15:33,420 --> 00:15:36,260
notamment dans l'enseignement supérieur qu'on appelle les compétences à s'orienter.

563
00:15:37,140 --> 00:15:41,860
Les pouvoirs publics veulent de plus en plus plus présenter l'orientation professionnelle d'un individu,

564
00:15:41,860 --> 00:15:43,060
pas forcément que d'un étudiant,

565
00:15:43,140 --> 00:15:45,460
comme une compétence qui est assez habile intellectuellement.

566
00:15:45,820 --> 00:15:48,580
Parce que ça suggère que Ben on peut lui suffit de l'acquérir,

567
00:15:48,580 --> 00:15:50,740
de travailler un petit peu pour comprendre ce que ça veut dire que de

568
00:15:51,380 --> 00:15:51,620
que de

569
00:15:51,700 --> 00:15:51,940
que de

570
00:15:52,020 --> 00:15:54,820
s'orienter. Moi j'ai un petit frottement intellectuel depuis que j'ai découvert ce

571
00:15:54,820 --> 00:15:57,460
mot-là et mon doctorat vise à confronter d'un point de vue

572
00:15:58,020 --> 00:16:00,580
intellectuel ou idéologique scientifique ce concept-là

573
00:16:00,620 --> 00:16:02,580
parce qu'il y a beaucoup de personnes qui

574
00:16:02,980 --> 00:16:04,340
ont travaillé sur ces sujets-là aussi.

575
00:16:04,740 --> 00:16:07,300
Et en fait je dirais que la compétence effectivement,

576
00:16:07,300 --> 00:16:10,900
ça, intervient dès lors que le projet professionnel est abouti.

577
00:16:10,900 --> 00:16:12,340
C'est pour ça que la question du réseautage.

578
00:16:12,860 --> 00:16:13,100
Pour moi,

579
00:16:13,100 --> 00:16:14,180
avant de réseauter,

580
00:16:14,180 --> 00:16:16,900
avant de pouvoir rencontrer des gens pour créer de la confiance,

581
00:16:16,900 --> 00:16:18,140
il faut savoir ce que je vais leur dire.

582
00:16:18,140 --> 00:16:19,620
C'est à dire qu'une personne qui se cherche,

583
00:16:19,860 --> 00:16:22,500
ça envoie pas les mêmes signaux qu'une personne qui sait ce qu'elle cherche.

584
00:16:22,500 --> 00:16:22,940
Donc voilà.

585
00:16:22,940 --> 00:16:25,380
Donc je dirais qu'effectivement le réseautage qui consiste à

586
00:16:26,180 --> 00:16:27,540
solliciter des êtres humains,

587
00:16:27,540 --> 00:16:29,540
non pas pour espérer quelque chose d'eux,

588
00:16:29,780 --> 00:16:33,300
mais pour tout simplement discuter d'un sujet à caractère business ou professionnel.

589
00:16:33,980 --> 00:16:35,180
Peut-être chemin faisant,

590
00:16:35,180 --> 00:16:36,260
aboutissant dans quelques jours,

591
00:16:36,260 --> 00:16:36,980
semaines, mois après.

592
00:16:36,980 --> 00:16:37,460
Ah bah tiens,

593
00:16:37,460 --> 00:16:37,860
ça tombe bien,

594
00:16:37,860 --> 00:16:39,060
il faut que tu rencontres cette personne.

595
00:16:39,980 --> 00:16:41,180
Oui, ça c'est une compétence,

596
00:16:41,180 --> 00:16:42,180
c'est ce que c'est ce que j'essaie.

597
00:16:42,180 --> 00:16:42,660
Moi j'essaie

598
00:16:42,740 --> 00:16:46,740
de former une génération entière de réseauteurs qui vont comprendre les codes

599
00:16:46,980 --> 00:16:49,140
socioprofessionnels attendus par le monde professionnel,

600
00:16:50,100 --> 00:16:51,780
là où la question de l'orientation.

601
00:16:51,780 --> 00:16:52,900
Donc qu'est-ce que je vais faire de ma vie ?

602
00:16:52,900 --> 00:16:53,180
Pour moi,

603
00:16:53,180 --> 00:16:53,780
c'est pas une histoire de

604
00:16:53,860 --> 00:16:54,500
compétences, c'est

605
00:16:54,540 --> 00:16:56,340
une histoire de maturité professionnelle,

606
00:16:56,420 --> 00:16:57,300
cette capacité à

607
00:16:57,380 --> 00:16:58,900
avoir son propre parcours de vie

608
00:16:59,220 --> 00:17:01,460
comme de la matière féconde.

609
00:17:01,940 --> 00:17:04,420
De laquelle va pouvoir émerger un un alignement professionnel.

610
00:17:04,420 --> 00:17:07,060
Donc moi je fais une distinction entre la maturité qui consiste à

611
00:17:07,460 --> 00:17:08,420
qu'est ce que je veux faire de ma vie ?

612
00:17:08,420 --> 00:17:09,460
Et une fois que j'ai un

613
00:17:09,580 --> 00:17:10,660
quelque chose qui se dessine

614
00:17:10,900 --> 00:17:11,620
plutôt cohérent,

615
00:17:11,900 --> 00:17:13,300
Eh bien je peux aller voir des gens parce que

616
00:17:13,940 --> 00:17:14,980
l'équation biais.

617
00:17:14,980 --> 00:17:15,300
En tout cas,

618
00:17:15,300 --> 00:17:16,740
j'ai toutes les raisons de penser que la personne,

619
00:17:16,740 --> 00:17:17,700
elle va être claire et elle va

620
00:17:17,860 --> 00:17:19,780
offrir des moments de très forte valeur ajoutée

621
00:17:20,180 --> 00:17:21,140
à des professionnels

622
00:17:21,540 --> 00:17:22,420
dans les moments informels.

623
00:17:22,420 --> 00:17:23,140
Parce que le réseautage,

624
00:17:23,140 --> 00:17:24,660
c'est l'heure de maîtriser les moments informels

625
00:17:24,900 --> 00:17:25,820
de la vie quotidienne.

626
00:17:26,220 --> 00:17:27,780
Alors je vous ai posé beaucoup de questions,

627
00:17:27,780 --> 00:17:30,020
mais chat GPT a aussi une question à vous poser,

628
00:17:30,020 --> 00:17:31,380
donc je vais vous la transmettre.

629
00:17:31,380 --> 00:17:32,020
Selon vous,

630
00:17:32,020 --> 00:17:34,340
à quoi ressemble une carrière réussie aujourd'hui ?

631
00:17:34,740 --> 00:17:35,380
Je crains que ma

632
00:17:35,420 --> 00:17:36,100
ma réponse

633
00:17:36,500 --> 00:17:37,220
se se

634
00:17:37,860 --> 00:17:38,980
soit comparable à une

635
00:17:39,180 --> 00:17:39,700
à une réplique de

636
00:17:39,780 --> 00:17:41,660
film. Je sais pas s'il y a de bonnes

637
00:17:41,660 --> 00:17:43,380
ou de mauvaises carrières ou de bonnes ou de

638
00:17:43,460 --> 00:17:44,420
carrières réussies.

639
00:17:44,820 --> 00:17:45,620
Blague à part,

640
00:17:46,740 --> 00:17:47,780
je voilà ma réponse.

641
00:17:47,780 --> 00:17:49,540
Alors je vais la bien sûr la détailler un petit peu.

642
00:17:51,460 --> 00:17:52,580
Une carrière réussie,

643
00:17:52,580 --> 00:17:53,300
c'est surtout

644
00:17:54,420 --> 00:17:56,740
un parcours de vie dans laquelle la personne va identifier les

645
00:17:56,740 --> 00:17:59,780
contextes professionnels dans lesquels elle pourra exprimer son plein potentiel.

646
00:18:01,220 --> 00:18:03,220
Pourquoi est-ce que je suis pas à l'aise avec cette question de chat TPT ?

647
00:18:03,220 --> 00:18:04,180
Donc elle est pas de vous donc c'est

648
00:18:04,380 --> 00:18:05,620
j'ai pas de problème à le lui dire

649
00:18:06,820 --> 00:18:07,940
ces carrières réussies,

650
00:18:07,940 --> 00:18:09,780
ça viendrait donner un qualificatif,

651
00:18:09,780 --> 00:18:11,860
on viendrait quantifier ta réussi,

652
00:18:11,860 --> 00:18:12,660
t'as pas réussi ?

653
00:18:12,980 --> 00:18:15,620
Non en fait chacun a son parcours de vie avec ses ses,

654
00:18:15,620 --> 00:18:16,340
ses casseroles,

655
00:18:16,340 --> 00:18:16,820
ses ses.

656
00:18:17,180 --> 00:18:18,740
Ses blessures c'est on

657
00:18:18,780 --> 00:18:20,380
a tous un peu cabossé par la vie et donc il

658
00:18:20,380 --> 00:18:22,100
y en a qui mettent plus de temps à trouver.

659
00:18:22,340 --> 00:18:23,380
Et pour moi c'est pas un

660
00:18:23,620 --> 00:18:25,140
un échec ou une non réussite,

661
00:18:25,540 --> 00:18:27,860
c'est le cheminement propre à chacun pour

662
00:18:28,180 --> 00:18:29,700
atteindre l'unité de vie.

663
00:18:29,860 --> 00:18:31,140
Il me semble qu'une carrière réussie,

664
00:18:31,140 --> 00:18:32,780
s'il fallait répondre à chat GPT,

665
00:18:33,140 --> 00:18:35,220
c'est une carrière dans laquelle la personne peut être unifiée

666
00:18:35,780 --> 00:18:36,340
et avoir

667
00:18:36,420 --> 00:18:38,260
peut-être sa propre définition de la réussite,

668
00:18:38,260 --> 00:18:40,580
aussi aussi singulière que sa carrière.

669
00:18:40,980 --> 00:18:43,860
Je termine toujours l'épisode de good job avec un défi.

670
00:18:43,860 --> 00:18:46,580
Alors quel défi auriez-vous envie de lancer à nos auditeurs ?

671
00:18:46,740 --> 00:18:48,660
Je terminerai par un jeu de mots anglophone,

672
00:18:48,660 --> 00:18:50,660
excusez-moi mais ça s'appelle good job donc je peux y aller

673
00:18:51,540 --> 00:18:52,780
from Joy to job.

674
00:18:52,780 --> 00:18:55,780
Est ce que vous avez déjà remarqué la proximité orthographique entre le mot

675
00:18:55,780 --> 00:18:57,780
Joy en anglais qui veut dire joie et le mot job en

676
00:18:57,900 --> 00:18:58,980
anglais qui veut dire travail ?

677
00:18:59,540 --> 00:19:01,300
Moi mon enjeu c'est de faire en sorte que

678
00:19:01,300 --> 00:19:03,700
les gens puissent s'identifier dans leur propre vie

679
00:19:03,780 --> 00:19:05,180
et je dis pas forcément professionnel,

680
00:19:05,180 --> 00:19:07,580
leur propre vie et ce qui leur apporte de la joie.

681
00:19:07,900 --> 00:19:09,540
Et pourquoi pas d'essayer d'identifier

682
00:19:10,100 --> 00:19:12,180
en étant capable de circonscrire précisément.

683
00:19:12,180 --> 00:19:14,580
Il y a ça qui m'apporte de la joie quand je fais telle ou telle

684
00:19:14,620 --> 00:19:15,700
activité sportive,

685
00:19:15,700 --> 00:19:16,540
associative, bénévole,

686
00:19:16,540 --> 00:19:17,460
artistique, et cetera.

687
00:19:17,780 --> 00:19:20,100
Est-ce que je peux pas essayer de trouver des contextes professionnels ?

688
00:19:20,100 --> 00:19:20,740
Chat GPT,

689
00:19:20,740 --> 00:19:21,780
pourquoi pas peut y aider dans

690
00:19:22,020 --> 00:19:24,020
lequel cet élément qui me

691
00:19:24,180 --> 00:19:25,300
plaît tant dans ma vie

692
00:19:25,460 --> 00:19:26,340
perso, associative,

693
00:19:26,340 --> 00:19:26,980
bénévole, artistique,

694
00:19:26,980 --> 00:19:27,460
et cetera

695
00:19:27,620 --> 00:19:29,140
pourrait être utile

696
00:19:29,860 --> 00:19:30,980
dans une vie professionnelle,

697
00:19:30,980 --> 00:19:31,420
dans un métier,

698
00:19:31,420 --> 00:19:33,180
dans une fonction et en échange de ça,

699
00:19:33,180 --> 00:19:34,340
je pourrais avoir de l'argent

700
00:19:34,900 --> 00:19:35,700
pour pouvoir le

701
00:19:36,100 --> 00:19:37,060
l'exercer. Donc j'ai,

702
00:19:37,220 --> 00:19:37,820
c'est amener les gens.

703
00:19:37,940 --> 00:19:39,380
Gens pour revenir à la question,

704
00:19:39,380 --> 00:19:39,740
un défi,

705
00:19:39,740 --> 00:19:41,700
amener les gens à identifier ce qui leur procure de la joie

706
00:19:42,020 --> 00:19:42,420
et d'essayer de

707
00:19:42,980 --> 00:19:43,780
se mettre en quête,

708
00:19:43,780 --> 00:19:46,180
d'aller chercher des contextes professionnels dans lesquels cet

709
00:19:46,340 --> 00:19:47,100
élément-là et

710
00:19:47,620 --> 00:19:48,660
nécessaire dans des métiers

711
00:19:48,900 --> 00:19:49,380
très bien.

712
00:19:49,460 --> 00:19:51,300
Bon Ben moi les rencontres sont source de joie

713
00:19:51,300 --> 00:19:52,660
donc je pense que je suis pas mal.

714
00:19:52,980 --> 00:19:54,180
Merci beaucoup Jean Baptiste,

715
00:19:54,260 --> 00:19:54,860
merci Fabienne.

716
00:19:54,980 --> 00:19:56,020
Bonne journée à bientôt.

717
00:19:56,220 --> 00:19:57,060
Good job,

718
00:19:58,500 --> 00:19:59,380
good job,

719
00:19:59,620 --> 00:20:02,180
le podcast pour s'épanouir au travail.